Hvorfor synes barn alltid at andres leker er mer attraktive?

Du kan ofte høre noen foreldre klage på at barna deres alltid prøver å skaffe andre barneleker, fordi de synes andres leker er vakrere, selv om de eier samme type leker. Hva er verre, barn i denne alderen kan ikke forstå foreldrenes overtalelse. De bare gråter. Foreldre er veldig bekymret. Det er mangetre dukkehus, rolleleker, badelekerog så videre. Hvorfor vil de ha så mange andres leker?

Barn liker å leke med andres leker ikke fordi de liker å snappe andres ting, men fordi barn i denne alderen er nysgjerrige på omverdenen. Disse lekene hjemme vises ofte i synet, og de vil naturligvis lide av estetisk tretthet. Når de ser lekene i andres hender, selv om disse lekene ikke nødvendigvis er morsomme, vil de ubevisst ønske å få nye farger og taktile opplevelser. Dessuten er babyer i denne alderen selvsentrerte, så mødre trenger ikke bekymre seg for mye om denne oppførselen til barna sine, så lenge de moderat blokkerer dem.

Så hvordan fortelle et barn om ikke å snappe andres leker med sin begrensede kognitive evne? Først av alt må du la ham forstå at denne leken ikke tilhører ham. Han må få andres tillatelse til å bruke den. Hvis andre barn ikke er villige til å gi leker til ham, kan andre scener brukes på riktig måte for å tiltrekke seg oppmerksomheten. For eksempel kan du spørre ham om han vil spille karusellen eller ta ham bort fra scenen. I dette scenariet må foreldre kontrollere følelsene sine og lære å stille barnas gråt.

I tillegg kan foreldre også forberede seg på det på forhånd. For eksempel kan du ta mednoen små leker hjemmefra, fordi andre barn også vil være interessert i disse lekene, slik at du kan minne barnet ditt om å beskytte disse lekene, og han vil midlertidig glemme andres leker og fokusere på sine egne leker.

Til slutt må foreldre la barna lære å komme først og så komme. Barn i barnehager er nødt til å konkurrere om leker. Hvis barn villeke med lekerpå slike offentlige steder må foreldre lære barna sine hvordan de skal vente og stille opp i rekkefølge. Kanskje barn ikke kan forstå riktig måte på en gang. Foreldre bør være et eksempel på dette tidspunktet. La ham gradvis etterligne og gradvis bli en del av hans vellykkede erfaringsutveksling. I denne prosessen vil barna gradvis lære seg uttrykk og kommunikasjon, og forbedre deres dårlige oppførsel deretter.

Hvis metoden ovenfor er nyttig for deg, kan du sende den videre til flere mennesker i nød. Samtidig er alle lekene produsert av selskapet vårt i tråd med produksjonsstandardene og har gjennomgått streng testing. Vi garanterer å gi deg de beste kvalitetene og tjenestene. Besøk vår hjemmeside